仮説形成も仮説検証もあるが、検証内容が不十分で子どもの言動によって仮説が次々に形成されるタイプです。
頭痛のアセスメント
でよくみられます。
６つのタイプ
タイプ
Ⅰ
a
仮説検証型
タイプ
Ⅰ
b
仮説検証ありの
子どもの言動優先型
タイプ
Ⅱ
直感型
タイプ
Ⅲ
かくれ仮説検証型
タイプ
Ⅳ
a
網羅的情報収集型
タイプ
Ⅳ
b
仮説検証なしの
子どもの言動優先型
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